SolEs — не школа и не продавец курсов, а редакция, которая разбирает способы учить испанский язык и честно сравнивает их между собой. Эта страница рассказывает, с чего начался проект и как устроена его работа сегодня.
С чего начинался проект
В 2023 году SolEs выглядел совсем иначе: это была просто подборка личных заметок о том, как учить испанский язык. Списки курсов, сравнения приложений, короткие обзоры учебников — всё это копилось без какой-то системы, скорее как рабочий блокнот, чем как сайт. Офиса не было с самого начала, да он и не требовался: вся работа велась из дома, через компьютер и браузер с открытыми вкладками десятков школ и платформ.
Постепенно разрозненные файлы стали складываться в понятную структуру. Заметки группировались по темам, сравнения обрастали деталями, а случайные находки превращались в полноценные рубрики. Так из личного архива вырос рейтинговый сайт, где каждая запись не просто написана один раз и забыта, а регулярно перепроверяется и обновляется заново.
Чем редакция занимается сейчас
Сегодня позиционирование SolEs можно сформулировать коротко: это редакция, которая пишет и сравнивает ресурсы для изучения испанского языка, ничего не продавая и не являясь языковой школой. Разница здесь принципиальная. Школа заинтересована продать свой курс, а редакция заинтересована в том, чтобы читатель нашёл подходящий вариант — даже если это окажется курс конкурента или вовсе бесплатное приложение.
Вся работа по-прежнему строится без офиса: география проекта — это интернет, а не конкретный город. Такой формат позволяет следить за курсами и школами из разных стран, не привязываясь к одному региону и не отдавая предпочтение площадкам только потому, что они находятся рядом.
За время существования проекта накопился заметный объём материала: опубликовано более 250 текстов о разных способах изучения испанского языка, а в отдельном разделе собрано около 80 разборов конкретных школ и курсов. Это не витрина с рекламными карточками, а результат постоянной работы редакции, которая читает программы курсов целиком, а не ограничивается рекламным описанием на сайте школы.
Принципы, по которым строится работа
Как редакция приходит к тем выводам, которые читатель видит в разборах? Прежде всего — через проверку фактов до публикации, а не после того, как кто-то из читателей пожаловался на неточность. Разбор курса или школы появляется только тогда, когда его программа изучена полностью: тарифы, структура уроков, формат занятий, а не только рекламное описание на сайте.
Условия у школ и курсов меняются: цена растёт, программа дополняется, появляются новые форматы обучения. Как только редакция узнаёт об изменениях, правки в материал вносятся сразу, без ожидания планового обновления. Это касается и мелких деталей, и принципиальных вещей вроде стоимости или состава программы.
Отдельно редакция следит за тем, чтобы личное мнение не смешивалось с фактической информацией. Если в тексте есть оценочное суждение — оно всегда помечено отдельно и отличимо от описания реальных характеристик курса. Так же устроена работа с рекламой: рекламные материалы выделяются отдельным блоком и никогда не выдаются за независимый обзор, даже если тема материала совпадает с темой разборов на сайте.